本書的編寫借鑒了最新的語言研究成果和語言教學標準，是一套綜合的詞匯訓練用書。詞匯的方方面面，從最基本的發音到詞義的細微差別都有所涉及。我們不僅強調了傳統的詞匯學習策略，而且還引進了最新的詞匯學習理念——通過上下文線索學習詞義。
從事教育的人都明白，對學生能力的評價是一個發展的過程。而所有這些材料是考試前后都可以使用的。我們建議您先復印材料然后在空白背面強化剛紅習過的詞匯，例如進行拼寫測驗或短文寫作練習。
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有些, 幾個; pron. 一些(用于可數名詞之前)
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abbr. 上午, 午前(=ante meridiem)
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adj. 被拋棄的, 無約束的; 動詞abandon的過去式和過去分詞
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adj. 上面的; adv. 在上面，超過; n. 上面的東西; prep. 在...上面,超過
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adj. 在國外,海外(一般作表語); adv. 到國外, 廣為流傳
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adj. 缺席的,缺少的; vt. 使缺席; prep. 沒有
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adj. 絕對的,完全的,無限制的,獨立的,專制的; n. 絕對的事物
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n. 濫用,惡習; vt. 濫用,辱罵,虐待
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n. 教學人員,學術人員; adj. 學院的,理論的,學術性的
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n. 重音,口音,強調; vt. 重讀,強調
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vt. 接受,同意,承擔(責任等); vi. 接受
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n. 通道, 入口; n. 進入, 接近(的機會), 使用之權; vt. (電腦)存取, 進入
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adj. 意外的,偶然的,附屬的; n. 偶然,不重要的東西,<音>變調的臨時符號
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vt. 陪伴, 伴隨，給...伴奏; vi. 伴奏
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